Penggunaan media plastisin untuk mengenalkan angka arab pada anak di kbit cahaya umat karanganom klaten tahun pelajaran 2019 / 2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan
melalui media plastisin pada anak Kelompok Bermain di KBIT Cahaya Umat Karanaganom
Klaten. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan
secara kolaboratif antara peneliti dengan murid. Penelitian ini terdiri dari dua siklus subjek
penelitian ini adalah 17 anak Kelompok Bermain di KBIT Cahaya Umat Karanganom
komposisi 6 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data melalui
observasi, dan dokumentasi. Indikator keberhasilan dari penelitian ini adalah apabila
perhitungan persentase menunjukkan 70% anak mengalami peningkatan dalam mengenal
lambang bilangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan kemampuan
mengenal lambang bilangan setelah pembelajaran melalui kegiatan bermain angka. Hasil
observasi pada Pra Tindakan menunjukkan bahwa tidak ada anak yang berkriteria
berkembang sangat baik atau yang mendapatkan persentase 80- 100%. Setelah adanya
tindakan Siklus II kemampuan mengenal lambang bilangan anak yang berkriteria
berkembang sesuai harapan meningkat menjadi 70%. Langkah-langkah yang ditempuh
sehingga dapat meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan anak adalah guru
mempersiapkan media permainan berupa plastisin dan mendemonstrasikan cara
bermainnya. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan bermain angka
dapat meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak Kelompok
Bermain di KBIT Cahaya Umat Karanganom