Toleransi nilai-nilai agama di smk widya praja ungaran tahun ajaran 2020/2021

Abstract

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui  bentuk  toleransi  nilai-nilai  agama  di  SMK  Widya  Praja Ungaran serta  faktor  pendorong dan  penghambatnya. Jenis penelitian ini adalah  termasuk  jenis  penelitian  kualitatif.  Sumber  data  dalam penelitian  ini  meliputi  sumber  primer  yakni  hasil  wawancara  Kepala Sekolah, Guru Agama , Siswa di SMK Widya Praja Ungaran.  Sumber sekunder  dapat  berupa  foto  bentuk  toleransi  di  SMK  Widya  Praja Ungaran.  Pengumpulan  data  ini  dilakukan  dengan  mengadakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bentuk-bentuk Toleransi  Nilai-Nilai  Agama  di  SMK Widya  Praja  Ungaran  terdapat dua  kegiatan  meliputi  kegiatan  apel  pagi  dan  kegiatan  perayaan  hari

besar. Guru mengingatkan siswa untuk selalu berdoa dan beribadah sesuai dengan keyakinanya masingmasing. Sedangkan untuk kegiatan perayaan hari besar guru selalu memberikan ucapan selamat hari raya kepada siswa yang berbeda agama